4月12-13日，教育与音乐学院黄红韩、赵红、黄莹、王越四位老师参加了由南宁理工学院（桂林校区）主办的“评审专家视角国家级省级教学成果奖申报要点与案例精讲全流程辅导特训营”。此次特训营为教师们带来了教学成果奖申报的前沿理念与实用技巧。
在主题一“教育教学改革理念模式与教学成果”的讲座中，教学成果奖评审专家李辉教授，深度阐释教学成果对人才培养理念与模式的应有关联。李教授指出，教学成果需在科学性、实效性、创新性和示范性上有所体现，申请书的撰写要突出规范性、逻辑性、学理性和先进性。通过对国家教学成果奖获奖项目的细致解析，为老师们勾勒出教学成果奖的清晰轮廓，让老师们明白如何在日常教学中培育具有竞争力的成果。
当日下午，李辉教授围绕“成果奖申报过程的和谐变奏”主题展开分享。从申报材料撰写的组织过程，到脚本撰写与视频录制的实操要点，再到成果奖从校级到省级、国家级的产生程序，李教授一一拆解。同时，精准剖析评审专家关注申报材料的核心要点，并与老师们进行现场交流探讨，为老师们在申报路上可能遇到的难题提供了有效的破题思路。
4月13日上午，山东大学孙康宁教授带来“浅谈国家级教学成果奖的培育与组织申报”主题讲座。孙教授先就教育教学研究与教学成果奖培育，分享了对教育教学研究与成果培育的认识，分析当前“四新”建设与高等教育发展趋势，以及教育教学研究与高校育人存在的问题。在教学成果奖的组织与申报板块，详细讲解对教学成果奖的理解与认识、申请材料的组织等内容，为老师们在教学成果奖的培育与申报方面提供了系统而全面的指导。
四位老师回校后，积极在教研室开展教研交流活动，将特训营所学倾囊相授，分享特训营中汲取的新理念、新方法，与教研室同事共同探讨如何将教学成果奖申报与日常教学、教研工作紧密结合，为专业教学质量提升与教学成果培育注入新活力，助力学院建设迈向新台阶。
图：培训现场图
图：参训老师分享学习收获
